...
... ... ...
...

Зачем тебе школа отношений, если в природе пестики и тычинки как-нибудь сами?

Никто, нигде и никого не учит строить отношения. Интуитивно мы говорим друг другу ласковые слова, ходим на свидания, флиртуем, скандалим и разводимся. Как-нибудь само.

Да вот только как – само? В моём микросоциуме статистика такая: 30 % одиноки и никогда не были в браке, 30 % одиноки после развода, 20 % меняют сиюминутные отношения, 10 % изменяют друг другу тайно и 10 % находятся в открытых отношениях, изменяя друг другу открыто. Увы, не наблюдаю я счастливые отношения. Значит, что-то мы не знаем и не умеем, раз во все тяжкие, но получается не сладко – не гладко.

Нас ни в школе, ни в институте, ни в семье, ни во дворе, ни в книгах, ни в фильмах не научили:
1) Разобраться в себе: какие отношения я хочу и какой партнёр мне для них нужен;
2) Начинать отношения: узнать человека и позволить ему узнать себя;
3) Развивать отношения: уметь разговаривать по культуре согласия (вместо культуры насилия) и договариваться обо всём важном;
4) Понимать свои эмоциональные потребности и уметь их удовлетворять в отношениях;
5) Понимать эмоциональные потребности партнёра и помогать ему их удовлетворять в отношениях;
6) Сотрудничать друг с другом по 8 типам близости и по треугольнику Доктора Стернберга;
7) Выстраивать питающее и наполняющее поле любви, уважения, дружбы, близости и доверия;
8) Сотрудничать друг с другом по сексуальным сценариям, сексуальным ролям и стилям сексуальной близости;
9) Решать конфликты бесконфликтно;
10) Понимать свои личные границы и границы партнёра – уважать, соблюдать;
11) Развиваться вместе, достигая в отношениях и личных, и общих целей.

Пунктов – гораздо больше. Но даже на примере этих уже ясно, что построение отношений – это наука и искусство. Которые важно изучать, если хочется любви и близости в отношениях:
1) длительных,
2) моногамных,
3) без измен.

Такое качество отношений – научно обосновано и практически достижимо. Как? – это уже стратегия и тактика. И могут ли ей обучить пустышки-инфоцыганки без соответствующих образования и опыта, хайпующие на боли одиноких людей? Вы решайте сами и думайте своей головой. Но лично я объективно считаю, что только человек, имеющий образование и психолога, и сексолога, имеет моральное право помышлять о курсах по отношениям.

Так я и решила открыть школу отношений, чтобы из глубины своих образования, научной квалификации, профессиональной практики и экспертности дать знания и навыки каждому первому человеку, кому хочется такой личной жизни, чтоб аж взахлёб любви, тепла и радости.

Зачем это лично мне? Скажу. Потому что хаос и распутица, происходящие сейчас в мире, это, на мой взгляд, следствие отсутствия крепких социальных связей. Каждый сам по себе, сам за себя и сам для себя. По одиночке нас всех и сотрут с лица земли. Или мы сами себя сотрём – за ненадобностью. Когда никто тебе горячего чаю с искренней заботой не нальёт – то и наплевать, что вокруг происходит, хоть трава не расти. А когда есть для кого чтобы трава колосилась да зеленела – то начинаешь поливать её и заботиться о мире вокруг себя локально и глобально. Так травинка к травинке и превратим весь мир вместо помойки, смердящей злобой и враждой, в мягкий и пушистый газон, на котором можно расслаблено лежать, раскинув руки, и смотреть на голубое небо вместе.

Анастасия Михеева
9 октября 2024 года

Тест-исследование женской сексуальности с бесплатной расшифровкой результатов
2024-10-07T21:58:22+03:00